CTET CDP MOCK TEST PAPER 013

निम्न में से किस मनोवैज्ञानिक ने प्रतिपादित किया कि अंतः क्रिया की बच्चे के भाषिक विकास में बहुत महत्वपूर्ण भूमिका है  ?

अभिकथन (A) : सभी संस्कृतियों में बच्चे एक ही उम्र में एक ही तरीके से विकास के चरणों से गुतरते हैं ।

तर्क (R) : बचपन सार्वभौमिक और एक आयामी होता है ।

सही विकल्प चुनें ।

जब विद्यार्थी _______ की भावना का अनुभव करते हैं तब उनके सीखने पर सकारात्मक प्रभाव पड़ने की संभावना है।

शिक्षा में समावेश का क्या अर्थ है?

प्रतिभाशाली अधिगमकत्र्ताओं के संदर्भ में 'लीक से हटकर सोचने' का इस्तेमाल किसके लिए किया जाता है?

अपने पूर्व ज्ञान के आधार पर बच्चों के सहज अनुमान लगाने को ______ किया जाना चाहिए।

समस्या समाधान की प्रभावशाली रणनीति नहीं है ।

पठन वैकल्य मुख्यतः किसमें चुनौतियों से संबंधित है ?

निम्न में से कौन-सा कारक बच्चों की विफलता के लिए जिम्मेदार हैं ?

अभिकथन(A) : कोशोरों की जेंडर भूमिकाओं व रूढ़िवादियों के प्रति दृष्टिकोण और मूल्यों को निर्धारित करने में विज्ञापन और फ़िल्म एक बड़ा प्रभाव डालती है ।

तर्क (R) : मीडिया समाजीकरण की एक शक्तिशाली प्राथमिक संस्था है ।

सही विकल्प चुनें ।

जीन पियाजे द्वारा प्रस्तावित विशेषताओं के साथ चरणों की सही सुमेलित जोड़ी चुनें ।

1. संवेदी चालक अवस्था  - नाटकीय खेल में संलग्न
2. पूर्व संक्रियात्मक अवस्था - वस्तु स्थायित्वता का प्रारंभ
3. मूर्त संक्रियात्मक अवस्था - क्रियाओं को मानसिक तौर पर परिवर्तन में सक्षम
4. अमूर्त संक्रियात्मक अवस्था  - परिकल्पित निगमात्मक तर्क में सक्षम

अभिकथन (A) :  शिक्षकों को बच्चों के मूल्यांकन के लिए मानकीकृत पाठ्यक्रम और प्रक्रियाओं का पालन करना चाहिए।

तर्क (R): समावेशी शिक्षा का उद्देश्य मतभेदों को खारिज कर सभी को समान बनाने की दिशा में काम करना है ।

एक सामाजिक रचनावादी कक्षाकक्ष में सीखना/सीखने :

अभिकथन (A) : समाजीकरण स्कूल में ही होता है जब बच्चे स्कूल जाना शुरू करते हैं ।

तर्क (R):  स्कूल द्वितीयक समाजीकरण की एकमात्र संस्था है ।

अधिगम के सामाजिक- सांस्कृतिक सिद्धान्त  : 

जब विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे एक समावेशी कक्षा में प्रवेश लेते है तो निम्न में से कौन-सा कथन सही है?

1. विशिष्ट बच्चों का सामान्य बच्चों के साथ सीखना अवास्तविक है।

2. विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे सीखने के लिए अभिप्रेरित नहीं होते।
3. शिक्षकों को शिक्षण की पद्धतियों में बदलाव की आवश्यकता है।
4. इससे सभी बच्चों के साथ कार्य करने की क्षमता व अलग-अलग दृष्टिकोण को तुल्य करने के कौशल सुदृढ़ होते हैं।

विभिन्न पृष्ठभूमियों के बच्चों के सीखने की सुविधा के लिए शिक्षकों को चाहिए कि वे :

आकलन

निम्नलिखित में से कौन समावेशी कक्षाओं की विशेषता नहीं है?

पियाजे और व्यागोत्सकी के अनुसार सीखना किस प्रकार होता है ?

माध्यमिक स्कूलों में शिक्षकों को :

विद्यार्थियों की अर्थ बनाने की प्रक्रिया को किस प्रकार सुगम बनाया जाना चाहिए ।

जीन पियाजे के अनुसार संज्ञानात्मक विकास किस प्रक्रिया द्वारा सुगम होता है ?

सीमा अपनी मम्मी की आज्ञा के बिना रसोई से मिठाई खाने में डरती है । उसे लगता है कि मम्मी को पता लगाते पर उसे सज़ा मिलेगी । कोहलबेर्ग के नैतिक सिंद्धातों के अनुसार सीमा किस स्तर पर है ?

बच्चों में विकासात्मक परिवर्तन  :

तार्किक - गणितीय बुद्धि की क्षमताओं में क्या शामिल हैं  ?

एक प्रगतिशील कक्षा में सीखना :

लेव वाइगोत्सकी के अनुसार , बच्चों को सीखने में सक्षम बनाने के लिए इनमें से कौन से कारक की महत्वपूर्ण भूमिका है ?

एक शिक्षक के रूप में आप अपने विद्यार्थियों में समस्या समाधान क्षमताओं को कैसे सुगम बनाएंगे ?

एक बच्चे की वृद्धि और विकास निम्नलिखित में से कौन - से   कारकों द्वारा प्रभावित होता है  ?

1.  परवरिश की शैलियाँ
2. आनुवंशिक ढाँचा / संरचना
3. विद्यालयी अनुभव
4. व्यक्तिगत रुचि