CTET Hindi Mock test Paper 009

कौन सा कथन व्याकरण शिक्षण के संबंध में सही नहीं है ? 

दिए गए काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा पूछे गए प्रश्न के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

निर्निमेष, क्षण भर, मैं उनको रहा देखता-

सहसा मुझे स्मरण हो आया - कुछ दिन पहिले

बीज सेम के मैंने रोपे थे आँगन में,

और उन्हीं से बौने पौधों की यह पलटन

मेरी आँखों के सम्मुख अब खड़ी गर्व से

नन्हें नाटे पैर पटक, बढ़ती जाती है।

तब से उनको रहा देखता धीरे-धीरे

अनगिनती पत्तों से लद, भर गयी झाड़ियाँ

हरे-भरे टंग गये कई मखमली चंदोवे!

बेले फैल गयी बल खा, आँगन में लहरा,

और सहारा लेकर बाड़े की टट्टी का

हरे-भरे सौ झरने फूट पड़े ऊपर को-

मैं अवाक् रह गया - वंश कैसे बढ़ता है!

कविता में किसके वंश के बढ़ने का वर्णन है?

क्या गलतियाँ मायने रखती हैं? बहुत से लोग त्रुटिपूर्ण दर भाषा का प्रयोग करते हैं, तब भी वे समझ बना लेते हैं।  गलतियाँ कहाँ सबसे अधिक मायने रखती है।

विषम/बेमेल को चुने।

पठन क्या है ? 

' अशोधित ' का विलोम शब्द है _____।

' बेल ' का पर्यायवाची शब्द है  -

अवधारणात्मक मानचित्रण  _______ । 

निम्नलिखित में से कौन-सा श्रवण के बारे में सही नहीं  है? 

'बहुभाषावाद' मस्तिष्क की क्षमता है _______ ।

रचनात्मकता के बारे में कौन-सा कथन सही नहीं है?

निम्नलिखित में से कौन सा कथन श्रवण अभ्यास के संदर्भ में शिक्षार्थियों के सामने आने वाली चुनौतियों के बारे में नहीं है  ? 

भाषा शिक्षाशास्त्री सुझाव देते है कि शिक्षार्थी तब अच्छी तरह से सीखते हैं, जब तक वे स्वयं न करने लग जाए तब तक अध्यापक उन्हें सहारा देते रहें। शब्दभंडार सिखाने के लिए कौन सी युक्ति सही नहीं है?

दिए गए काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा पूछे गए प्रश्न के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

निर्निमेष, क्षण भर, मैं उनको रहा देखता-

सहसा मुझे स्मरण हो आया - कुछ दिन पहिले

बीज सेम के मैंने रोपे थे आँगन में,

और उन्हीं से बौने पौधों की यह पलटन

मेरी आँखों के सम्मुख अब खड़ी गर्व से

नन्हें नाटे पैर पटक, बढ़ती जाती है।

तब से उनको रहा देखता धीरे-धीरे

अनगिनती पत्तों से लद, भर गयी झाड़ियाँ

हरे-भरे टंग गये कई मखमली चंदोवे!

बेले फैल गयी बल खा, आँगन में लहरा,

और सहारा लेकर बाड़े की टट्टी का

हरे-भरे सौ झरने फूट पड़े ऊपर को-

मैं अवाक् रह गया - वंश कैसे बढ़ता है!

   सेम की बेलों के लिए किस विशेषण का प्रयोग नहीं किया गया  ? 

दिए गए काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़िए तथा पूछे गए प्रश्न के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।

निर्निमेष, क्षण भर, मैं उनको रहा देखता-

सहसा मुझे स्मरण हो आया - कुछ दिन पहिले

बीज सेम के मैंने रोपे थे आँगन में,

और उन्हीं से बौने पौधों की यह पलटन

मेरी आँखों के सम्मुख अब खड़ी गर्व से

नन्हें नाटे पैर पटक, बढ़ती जाती है।

तब से उनको रहा देखता धीरे-धीरे

अनगिनती पत्तों से लद, भर गयी झाड़ियाँ

हरे-भरे टंग गये कई मखमली चंदोवे!

बेले फैल गयी बल खा, आँगन में लहरा,

और सहारा लेकर बाड़े की टट्टी का

हरे-भरे सौ झरने फूट पड़े ऊपर को-

मैं अवाक् रह गया - वंश कैसे बढ़ता है!

सेम की बोलें बहुतायत में चारों तरफ फैल गई हैं । यह भाव कविता में किन शब्दों में व्यक्त नहीं किया गया हैं  ? 

"मैं एक दिन वाच्य और काल पढ़ा रही थी। मुझे एक पाठ्य सामग्री मिली जिसमें बहुत से उदाहरण थे। मैंने उदाहरणों की ओर संकेत किया और कर्मवाच्य समझाए। ऐसा प्रतीत हुआ कि विद्यार्थियों ने समझ लिया है। जब मैंने उन्हें अभ्यास के लिए काम दिया तो बहुत ही कम विद्यार्थी कर सके।"

नीचे इस अध्यापक के लिए कुछ सुझाव दिए गए हैं, जो सही नहीं है, उसका चयन करें:

कौन सा वाक्यांश भाषा के संदर्भ में नहीं है ? 

भाषा अन्तरण' (ट्रान्सलेग्युजिंग) ________ । 

"एक वाक्य में किसी तर्क को दो विरोधाभाषी बिन्दुओं को पहली वह तीसरी पंक्ति अभिव्यक्त करती है। पहले अनुच्छेद में जिसमें विरोधाभास है, के दूसरे वाक्य को देखें।" यह प्रश्न -

भारत की  ' शिक्षा में भाषा '  नीति को किस रूप में जाना जाता है ? 

' अब खड़ी गर्व से ' में __________ अलंकार है ।

निम्नलिखित में से कौन-सी भाषा शिक्षण की अवधारणा नहीं है?