CTET Hindi Mock test Paper 010

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CTET Hindi Mock Test Paper 010

 CTET Important Hindi Pedagogy Question  

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एक अध्यापक कक्षा एक में वर्णमाला के अक्षर लिखना सिखाती है। वह अक्षर लिखना सिखाने के लिए बताती है कि कहाँ से शुरू किया जाए और किस तरफ लेखनी मोड़ी जाए। वह अपने शिक्षार्थियों में किसके प्रति समझ बनाने का प्रयास कर रही है?

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जीवा कुछ विशेष सूचना जानने के लिए कोई एक पाठ्य सामग्री पढ़ती है। इस प्रकार के पठन को क्या कहते है?

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प्राथमिक विद्यालय की एक कक्षा में कार्टून पुस्तकें, बहुत से चित्र वाली दस पृष्ठीय छोटी-छोटी पुस्तकें और समाचारपत्र रखे हैं, जिन्हें शिक्षार्थी जब चाहें या जब भी समय मिले पढ़ सकते हैं। यहाँ कक्षा में क्या करने का प्रयास किया जा रहा है?

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निम्नलिखित में से कौन-सा 'अधिगम के लिए आकलन है?

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लेखन के किस उपागम को 'लिखने के द्वारा लिखना सीखना' कह सकते हैं?

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'उत्पादक ' शब्द संपदा से क्या तात्पर्य है?

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एक लघु कहानी है -

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शिक्षार्थी लेखन के अनेक पड़ावों से गुजरते हैं। लेखन के इस उपागम को किस रूप में जाना जाता है?

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चित्र बोध किसे बढ़ावा देने के लिए प्रभावशाली हैं?

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एक शिक्षिका अपनी कक्षा को चार-चार के समूह में बाँटती है। वह प्रत्येक समूह को विषय / शीर्षक देती है जिन पर उन्हें तीन महीने में लिखने तथा रिपोर्ट तैयार करके पूरी कक्षा के सामने प्रस्तुत करना है।

इस सामूहिक गतिविधि को क्या कहते हैं?

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'भाषा के साथ संलग्नता' से क्या आशय है?

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निम्नलिखित में से कौन-से दो सीखने की वर्तमान समझ के अनुसार सत्य हैं?

  1. त्रुटियाँ सीखने के क्षेत्र हैं।
  2. त्रुटियाँ भाषा अधिगम में बाधा डालती हैं।
  3. त्रुटियों को तुरन्त ही सुधार देना चाहिए।
  4. त्रुटियाँ शिक्षकों के लिए पृष्ठपोषण का काम करती हैं।

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व्याकरण अधिगम में अर्थ से नियम की ओर जाने का तात्पर्य है-

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राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार विद्यालयी शिक्षा का क्या ढाँचा है

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आधारभूत अंतः वैयक्तिक संप्रेषणात्मक कौशल (BICS) संबंधित है -

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श्रीनगर में एक शिक्षार्थी तृतीय भाषा के रूप में मलयालम को चुनती है तथा एक वर्ष में कक्षा में उपलब्ध भाषा के अवसरों तथा पारस्परिक क्रियाओं के द्वारा उसे बोलने और पढ़ने योग्य हो गई है। यह किस रूप में जाना जाता है?

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शिक्षार्थी के वाचन कौशल (संप्रेषणात्मक) क्षमता को विकसित करने के लिए सर्वाधिक उपयुक्त आकलन कार्य कौन-सा है?

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भाषा की कक्षा में शिक्षार्थियों से अपेक्षित है कि वे भाषा में तथा भाषा के साथ कार्य करें। यह है-

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भाषा अधिगम और अर्जन के बारे में कौन-सा सही नहीं है?

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व्याकरण सीखने में कार्यविधिक ज्ञान को के रूप में जाना जाता है।

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कक्षा तीन की अध्यापिका अपने शिक्षार्थियों को विशेषण पढ़ाते समय उन सभी शब्दों की सूची बनाने के लिए कहती है जो किसी वाक्य में व्यक्ति या वस्तु की खूबी का वर्णन करें। यह कार्य सहपाठियों के साथ चर्चा करके करने के लिए कहती है।

शब्द संपदा बढ़ाने का यह कौन-सा तरीका है?

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आरंभिक वर्षों के दौरान बच्चे दीवारों, फ़र्श, कागज़ आदि पर आड़ी-तिरछी रेखाएँ बनाते हैं। यह क्या है?

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(राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में विदेशी भाषाओं जैसे कोरियन, जापानी, थाई, फ्रेंच, जर्मन, स्पेनिश, पुर्तगाली और रूसी के अध्ययन की के रूप में अनुशंसा की गई है।

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कविता के शिक्षण-अधिगम का मुख्य उद्देश्य है |

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निम्नलिखित प्रश्न के प्रकार को किस रूप में जाना जाता है?

कल्पना कीजिए कि एक कहानी में आप एक पुत्र हैं। दिन के अंत में अपनी भावनाओं को डायरी में लिखिए।

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भाषा-आकलन संबंधित है-

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भाषाओं के अधिगम के बारे में कौन-सी बात सही नहीं है?

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भाषा से क्या अभिप्राय है?

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एक प्रामाणिक पाठ्य सामग्री' है -

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