CTET CDP MOCK TEST PAPER 020 - Education Career Zone

CTET CDP MOCK TEST PAPER 20

1 / 30

बच्चों को नई अवधारणाओं से परिचित करवाने का क्या क्रम होना चाहिए?

अज्ञात से ज्ञात

उच्च क्रम से निम्न क्रम

अमूर्त से मूर्त

सरल से जटिल

2 / 30

शिक्षक बच्चों को आंतरिक रूप से अभिप्रेरित शिक्षार्थी बनने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं?

पुरस्कार देकर

सजा देकर

निष्क्रिय अनुकरण को प्रोत्साहित करके

सीखने की खुशी पैदा करके

3 / 30

महारत-उन्मुख शिक्षार्थियों की क्या विशेषता है?

विफलता का कम डर और क्षमता का वार्धिक दृष्टिकोण

विफलता का कम डर और क्षमता का स्थिर दृष्टिकोण

विफलता का उच्च भय और क्षमता का वार्धिक दृष्टिकोण

विफलता का उच्च भय और क्षमता का स्थिर दृष्टिकोण

4 / 30

कक्षा में मौलिक रूप से खोज एवं रूप चिंतन को बढ़ावा देना:

बच्चों को प्रभावी समस्या समाधान करने कर्ताओं बनने के लिए प्रेरित करता है।

सामाजिक-रचनात्मक कक्षाओं के निर्माण में अवरोध पैदा करता है।

अर्थपूर्ण अधिगम पर नकारात्मक प्रभाव डालता है।

समालोचनात्मक चिंतन को बढ़ावा देने से ध्यान हटाता है।

5 / 30

निम्नलिखित में से कौन-सी एक प्रभावी समस्या- समाधान रणनीति है?

(i) Analogical thinking/अनुरूपी सोच

(ii) Functional fixedness प्रकार्यात्मक स्थिरता

(iii) Convergent thinking/ अभिमारी सोच

(iv) Algorithms/कलन विधि

(i), (iii)

(i), (iv)

(i), (ii), (iv)

(i), (ii), (iii), (iv)

6 / 30

समकालीन शिक्षा की नीतियां जैसे नई शिक्षा नीति 2020 का प्रस्ताव है कि सीखना___ होना चाहिए।

स्मरण आधारित

पाठ्यपुस्तक केंन्द्रित

अनुभवात्मक

परीक्षा उन्मुख

7 / 30

शिक्षकों को छात्रों को अपने विश्वास से अवगत कराना चाहिए कि क्षमताः

अनियंत्रित है।

निश्चित है।

वृद्धिशील है।

पूरी तरह से बाहरी कारकों पर निर्भर है।

8 / 30

Assertion (A): A child learns to walk at 11 months while another learns to walk at 15 months. अभिकथन (A): एक बच्चा 11 महीने में चलना सीखता है। जबकि दूसरा 15 महीने में चलना
सीखता है।

Reason (R): Development occurs at differing rates in individuals.

तर्क (R): व्यक्तियों में विकास भिन्न-भिन्न दरों पर होता है।

Choose the correct option.

सही विकल्प चुनें।

Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A)./(A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता है (A) की।

Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A)./(A) और (R) दोनों सही हैं लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं है (A) की।

(A) is true but (R) is false. (A) सही है लेकिन (R) गलत है।

Both (A) and (R) are false. (A) और (R) दोनों गलत है।

9 / 30

Development is dependent upon.

विकास निम्न में से किस पर निर्भर है?

Genetic make up/आनुवंशिक बनावट
Physical Environment/भौतिक वातावरण
Socio-cultural factors/सामाजिक-सांस्कृतिक कारक

A, B

B ,C

A , C

A , B , C

10 / 30

Make-believe play blossoms and supports all aspects of psychological development in-

किस अवस्था में प्रतीकात्मक खेल बढ़ता है तथा संज्ञानात्मक विकास को समर्थन देता है?

Infancy/शैशवावस्था

Early childhood/प्रारंभिक बाल्यावस्था

Middle childhood/मध्य बाल्यावस्था

Adolescence/किशोरावस्था

11 / 30

Which of the following is an agency of primary socialization of children?

निम्न में से बच्चों के प्राथमिक समाजीकरण की संस्था कौन-सी है?

) Books and magazine/किताबें और पत्रिकाएँ

Media/मीडिया

Religious institutions/धार्मिक संस्थान

Family/परिवार

12 / 30

A 5 year old child fails to reason that when water is 8. transferred from a tall and narrow glass to a wide container the quantity of water remains the same. According to Piaget, this is because-

एक 5 वर्ष की बच्ची यह तर्क करने में विफल रहती है। कि जब पानी को एक लंबे और संकीर्ण गिलास से एक चौड़े बर्तन में स्थानांतरित किया जाता है तो पानी की मात्रा समान रहती है। पियाजे के अनुसार इसका क्या कारण है?

She cannot reverse her thinking बह प्रतिवर्ती सोच नहीं रखती।

She cannot do goal-directed behaviour वह लक्ष्य-निर्देशित व्यवहार नहीं कर सकती।

She cannot symbolize वह प्रतीकों का इस्तेमाल नहीं कर सकती।

She cannot imitate/वह नक़ल नहीं कर सकती।

13 / 30

According to Lev Vygotsky, create our cognitive structures and modify our thinking process.

लेव वायगोत्सकी के सिद्धांत के अनुसार हमारी संज्ञानात्मक संरचनाओं की बनावट व हमारी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं में बदलाव किसके द्वारा होता है?

rewards/इनाम

cultural tools/सांस्कृतिक उपकरण

schemas/स्कीमा

cognitive conflict/संज्ञानात्मक द्वन्द

14 / 30

Which of these factor plays an important role in cognitive development according to Lev Vygotsky?

वायगोत्सकी के अनुसार, इनमें से कौन-सा कारक संज्ञानात्मक विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है?

Language/भाषा

Organization/संगठन

Maturation/परिपक्वता

Equilibration/संतुलन

15 / 30

Discussions in groups and positive teacher-student relationships characterize a-

समूहों में चर्चा करना और सकारात्मक शिक्षक-छात्र संबंध किस कक्षा की विशेषता है?

progressive classroom./प्रगतिशील कक्षाकक्ष

textbook-centric classroom. पाठ्यपुस्तक केन्द्रित कक्षाकक्ष

behaviouristic classroom./व्यवहारवादी कक्षाकक्ष

teacher-centric classroom/शिक्षक केन्द्रित कक्षाकक्ष

16 / 30

In a child-centered classroom students-
बाल केन्द्रित कक्षा-कक्ष में विद्यार्थी-

do not have much role in their own learning. अपने स्वयं के सीखने में ज्यादा भूमिका नहीं रखते हैं।

are active constructors of knowledge. ज्ञान के सक्रिय निर्माता हैं।

are looked upon as blank slates. कोरी पट्टी के रूप में देखे जाते हैं।

passively imitate the teachers and follow her./निष्क्रिय रूप से शिक्षकों का अनुकरण और अनुसरण करते हैं।

17 / 30

Individuals reason that- 'Right action is defined by self-chosen ethical principles of conscience' in Kolhberg's stage of-
कोहलबर्ग के किस चरण में व्यक्ति तर्क करते हैं कि 'सही कार्यवाही विवेक के स्व-चुने हुए नैतिक सिद्धांतों द्वारा परिभाषित की जाती है'-

Good girl-good boy orientation अच्छी लड़की अच्छा लड़का अभिविन्यास

Social contract orientation सामाजिक अनुबंध अभिविन्यास

Social order maintaining orientation सामाजिक व्यवस्था बनाने का अभिविन्यास

Universal ethical principles सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास

18 / 30

Individuals who have the ability to understand the motives, feelings and behaviours of others to bond with them are high on Howard Gardner's theory. intelligence in

हावर्ड गार्डनर के अनुसार वह व्यक्ति जिनमें दूसरों की मंशाओं, भावनाओं और व्यवहारों को सम्झने व उनके साथ संबंध बनाने की क्षमता होती है, उनमें कौन-सी बुद्धि होती है?

naturalistic/प्रकृतिवादी

interpersonal/अंतर्वैयक्तिक

intrapersonal/अंतः वैयक्तिक

spatial/स्थानिक

19 / 30

As children enter the school- जब बच्चे स्कूल में प्रवेश करते हैं-

They should be allowed to speak in their mother tongue since expression is important. उन्हें अपनी मातृभाषा में बोलने की अनुमति दी जानी चाहिए क्योंकि अभिव्यक्ति महत्वपूर्ण है।

They should be fined for not speaking in the language of the school./स्कूल की भाषा में न बोलने पर उन पर जुर्माना लगाना चाहिए।

They should be told categorically that school has a different language and they should not speak in their mother tongue at all. / उन्हें स्पष्ट रूप से बताया जाना चाहिए कि स्कूल की एक अलग भाषा है और उन्हें अपनी मातृभाषा में बिल्कुल भी नहीं बोलना चाहिए।

Their parents should be told to use the language of the school only at home. / उनके सोच्च माता-पिता को घर पर भी स्कूल की भाषा का प्रयोग करने के लिए कहा जाना चाहिए।

20 / 30

Boys are often gifted cars and mechanical blocks while girls are gifted dolls and drawing supplies to play with. This inappropriate practice illustrates-

लड़कों को उपहार में खेलने के लिए अक्सर कार और यांत्रिक ब्लॉक जबकि लड़कियों को गुड़िया व चित्रकारी के संसाधन दिए जाते हैं। यह अनुपयुक्त प्रथा क्या दर्शाती है?

gender constancy./जेंडर स्थिरता

gender equity./जेंडर समता

gender bias./जेंडर पक्षपात

gender empowernment./जेंडर सशक्तिकरण

21 / 30

How should a teacher respond to young children talking out loud to themselves (self talk)?

एक शिक्षिका को बच्चों को अपने आप से बात करने (व्यक्तिगत वाक्) को क्या प्रतिक्रिया देनी चाहिए?

Discourage it because it promotes egocentricism./ उसे हतोत्साहित करना चाहिए क्योंकि वह आत्मकेन्द्रीयता को बढ़ावा देता है।

Discourage it because it is distracting for the child herself./उसे हतोत्साहित करना चाहिए क्योंकि इसके द्वारा बच्चा अपना खुद का ध्यान भंग करता है।

Encourage it because it facilitates self- regulation./उसे प्रोत्साहित करना चाहिए क्योंकि इससे स्व-नियमन सुसाधित होता है।

Encourage it because this ends teacher's responsibility./उसे प्रोत्साहित करना चाहिए क्योंकि इससे शिक्षक की ज़िम्मेदारी खत्म हो जाती है।

22 / 30

Which of the following statements about questioning in the class is not correct?

निम्नलिखित में से कौन-सा कथन कक्षा में सवाल पूछने के संदर्भ में सही नहीं है?

Main focus of asking students to answer questions is to test them./विद्यार्थियों से प्रश्न के उत्तर पूछने का मुख्य उद्देश्य उनका परीक्षण करना है।

Asking analytical questions helps students to think critically./विश्लेषणात्मक प्रश्न पूछने से विद्यार्थियों को समालोचनात्मक चिंतन में मदद मिलती है।

Students should be encouraged to ask questions in the class. /विद्यार्थियों को कक्षा में प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

Questions that promote analysis and application foster higher-order thinking skills. वह प्रश्न जो विवेचन और अनुप्रयोग पर आधारित होते हैं, उच्चतर-श्रेणी के चिंतन कौशलों को बढ़ावा देते हैं।

23 / 30

Inclusive education requires:

समावेशी शिक्षा के लिए निम्न में से कौन सहायक है?

Inculcation of competition among students विद्यार्थियों के बीच प्रतिस्पर्द्धा की भावना

Inflexible curriculum and rigid school calendar/अनम्य पाठ्यक्रम और अनम्य स्कूल कैलेंडर

Reasonable accommodation as per students' needs/विद्यार्थियों की आवश्यकता के अनुसार उचित आवास

Strict teacher-centric pedagogies सख्त शिक्षक केन्द्रित शिक्षाशास्त्र

24 / 30

Which of the following learning disability impacts the ability of hand-eye coordination, balance and manual dexterity?
निम्नलिखित में से कौन, किसी व्यक्ति के हाथ से आँख के तालमेल संतुलन और शारीरिक निपुणता की क्षमता को प्रभावित करता है?

Dyscalculia/गुणजवैफल्य

Dyslexia/पठनवैफल्य

Dysphasia/भाषावैफल्य

Dyspraxia/गतिसमन्वय वैफल्य

25 / 30

For the successful inclusion of students with visual impairment, a teacher should ?

उन विद्यार्थियों के सफल समावेशन के लिए जिन्हें दृष्टिबाधिता है, एक शिक्षिका को क्या करना चाहिए?

Add verbal explanations to anything pictorial in surroundings./आस-पास की चित्ररूपी सामग्री में मौखिक स्पष्टीकरण जोड़ें।

Give handwritten notes to these students. इन विद्यार्थियों को हस्तलिखित नोट्स दें।

विषय वस्तु को पढ़ने के लिए ब्लैक बोर्ड का प्रयोग करें

उन्हें स्कूल के एक अलग संकाय में दाखिला दे

26 / 30

For the successful inclusion of students from Tribal communities, a teacher should avoid ?

जनजातीय समुदायों के विद्यार्थियों के सफल समावेश के लिए एक शिक्षिका को निम्न में से किससे बचना चाहिए?

Bringing up examples from their everyday lives and surroundings./उनके दैनिक जीवन और परिवेश से उदाहरण शामिल करना।

Giving importance and respect to their socio- cultural context./उनके सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ को महत्व और सम्मान देना।

Including folklores and songs prevalent in their culture in curriculum./पाठ्यक्रम में उनकी संस्कृति में प्रचलित लोकगीतों और गीतों को शामिल करना।

Teaching concepts totally irrelevant to their lives./उन संप्रत्ययों को पढ़ना जो उनके जीवन के लिए पूरी तरह अप्रासंगित हैं।

27 / 30

Which of the following is a correctly matched pair of appropriate accommodation strategy for inclusion of students with the specified disability?
निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प दी गयी दिव्यांगता और सम्बंधित विद्यार्थियों के समावेशन हेतु यथोचित संयोजन रणनीति का सही युग्म है?

Attention Deficit Hyperactivity Disorder- Show long-duration movies/ध्यान न्यूनता अतिक्रियाशीलता विकार लंबी अवधि की फ़िल्में दिखाएँ।

Autism-Stick to same schedule as much as possible/स्वलीनता जितना हो सके एक ही समय सारणी/दिनचर्या में लिप्त रखें

Dyscalculia-Give questions based on complex computation/पठनवैफल्य :जटिल गणना पर आधारित प्रश्न दें।

Speech impairment-Accept only oral form of assessment/वाकबाधिता : मूल्यांकन के केवल मौखिक रूप को स्वीकार करें।

28 / 30

21. Assertion (A): Teachers should involve the students in decision-making and encourage active participation in the classroom.

अभिकथन (A): शिक्षकों को निर्णय लेने में विद्यार्थियों को शामिल करना चाहिए और कक्षा में सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करना चाहिए।

Reason (R): Learning is transmitted directly from the teacher to the student.

तर्क (R): अधिगम शिक्षक द्वारा विद्यार्थी को सीधे स्थांतरित किया जाता है।

Choose the correct option.

सही विकल्प चुनें।

Both (A) and (R) are true and (R) is the correct explanation of (A)./(A) और (R) दोनों सही हैं और (R) सही व्याख्या करता है (A) की।

Both (A) and (R) are true but (R) is not the correct explanation of (A)./(A) और (R) दोनों संही हैं लेकिन (R) सही व्याख्या नहीं है (A) की।

(A) is true but (R) is false. (A) सही हैं लेकिन (R) गलत है।

Both (A) and (R) are false. (A) और (R) दोनों गलत है।

29 / 30

Children construct new knowledge on the basis of ?

विद्यार्थी निम्न में से किसे नए ज्ञान के निर्माण का आधार बनाते है?

what is already understood and believed by them./जो उनके द्वारा पहले से ही समझा और माना जाता है।

what is ambiguous and irrelevant for them. जो उनके लिए अस्पष्ट और अप्रासंगिक है।

what is completely alien and foreign to them. जो उनके लिए पूरी तरह से अपरिचित और अज्ञात है।

what is extremely beyond their current cognitive level./जो उनके वर्तमान संज्ञानात्मक स्तर से बहुत परे है।

30 / 30

Which of the following statements regarding learning in social context is not correct?

सीखने के सामाजिक संदर्भ के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सही नहीं है?

Communication and interaction are important for learning./संप्रेषण व अन्तः क्रिया सीखने के लिए महत्वपूर्ण हैं।

All learning is undertaken by individuals in their own heads./सीखने का सभी कार्य व्यक्ति द्वारा उनके दिमाग में किया जाता है।

Students come to school with a lot of understanding that comes from their culture. / विद्यार्थी स्कूल में अपनी संस्कृति से बहुत-सी समझ लेकर आते हैं।

When students work collaboratively to assist one another, their learning is strengthened, reinforced and refined. /जब विद्यार्थी एक-दूसरे की सहायता करते हुए सहयोगात्मक रूप से काम करते हैं तो उनका अधिगम सुदृढ़, प्रबलित व परिष्कृत होता है।

Your score is

The average score is 62%

^{_{Previous CTET CDP Mock Test Paper}}

Science Mock Test Paper 002	Click here
CDP Mock test Paper 14	Click here
English Mock test Paper	Click here
Hindi language Mock test Paper	Click here
EVS Mock Test Paper 09	Click here
Math Mock Test	Click here

Join WhatsApp Channel	Ckick here
Join Telegram Group	Click here
Join WhatsApp Group	Click here

Join Our WhatsApp ChannelJoin Now

Join Our Telegram GroupJoin Now

Admit Card	Result
CTET Mock Test	CHSL Mock Test
CGL Mock Test	Question Paper

Previous CTET CDP Mock Test Paper

Leave a Comment Cancel reply

^{_{Previous CTET CDP Mock Test Paper}}