CTET CDP MOCK TEST PAPER 014

हावर्ड गार्डनर के सिद्धांत में सोच को व्यक्त व्यक्त करने के लिए धाराप्रवाह और लचीले ढंग से भाषा का उपयोग करने की क्षमता____ बुद्धि की विशेषता है|

एक शिक्षक को ऐसी गतिविधियों की रूपरेखा तैयार करनी चाहिए जो__ को बढ़ावा दे |

निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प छात्रों को महारत हासिल करने हेतु सीखने के लिए प्रेरित करेगा?

किस तरह के प्रश्न पूछ कर बच्चों में समालोचनात्मक सोच को बढ़ावा दिया जा सकता है?

पूर्व- संक्रियात्मक अवस्था में कौन सी संज्ञानात्मक क्षमता आती है?

वह छात्र जिन्हेें ___है उन्हें पाठ पढ़ने और लंबे अंशों को समझने में लगातार चुनौतियों का सामना करना पड़ता है ?

बच्चे किस तरह सीखते हैं?

1. पढ़कर
2. सुनकर
3. देखकर
4. क्रिया करके

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के किस चरण में बच्चे दूसरों के के इरादों की अपेक्षा करते हैं और किसके बजे अधिकार और नकारात्मक परिणामों के दर पर ध्यान केंद्रित करते हैं ?

इनमें से कौन सा बच्चा मध्य बाल्यावस्था में होगा?

निम्नलिखित में से कौन-सा सूक्ष्म कौशल के उपयोग का एक उदाहरण है?

छात्रों के बीच भ्रांतियों को ____महत्वपूर्ण है।

अर्थपूर्ण अधिगम को सुसाध्य करने के लिए एक शिक्षिका को क्या करना चाहिए?

एक शिक्षक को उन गतिविधियों को बढ़ावा देना चाहिए जो ___ हो|

फिल्मों और विज्ञापनों से व्यवहार के जेंडर उपयुक्त तरीकों के बारे में बहुत संकेत मिलते हैं| यह समाजीकरण की___संस्था के रूप में ____की भूमिका पर प्रकाश डालता है|

एक समावेशी व्यवस्था में कौन किसकी जरूरत के अनुसार यथोचित संयोजन करता है ?

सिखने के आकलन' के बजाय 'शीखने के लिए आकार सुनिक्षित करने के लिए एक शिक्षक को चाहिए कि वह-

अभिकथन (A): बच्चों के शारीरिक विकास में देरी के लिए पूरी तरह से उनकी अनुवांशिक बनावट को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है|
कारण(R): बच्चों के शारीरिक विकास के लिए वंशानुगत कारक है उत्तरदाई होते हैं|

लेव वयागोत्सकि अनुसार निम्नलिखित में से कौन से कारक बच्चों के संज्ञानात्मक विकास को सुगम बनाते हैं?

1. सांस्कृतिक उपकरण
2. सामाजिक संपर्क
3. संतुलन
4. पुरस्कार

अभिकथन (A): यह महत्वपूर्ण है कि विद्यार्थियों को अपने स्वयं के अधिगम पर कुछ नियंत्रण करने की अनुमति दी जाए|

कारण (R):अपने अधिगम पर नियंत्रण रखने से विद्यार्थियों को यह निर्णय लेने में मदद मिलती है कि क्या सीखना है और कैसे|

अभिकथन (A): एक शिक्षक को छात्रों के बीच समस्या- समाधान रणनीतियों के विकास की सुविधा प्रदान करनी चाहिए।

कारण (R) : समस्या-समाधान की रणनीतियाँ, अधिगम में सुधार करती हैं और समालोचनात्मक चिंतन को बढ़ाती है।

एक बाल- केंद्रित कक्षा में अधिगम-

विविध आवश्यकताओं वाले शिक्षार्थियों वाले कक्षा में ,शिक्षक को निम्नलिखित के लिए विकल्प उपलब्ध नहीं करने चाहिए?

सुविधाहीन और वंचित समूह के शिक्षार्थियों को संबोधित करने के लिए एक शिक्षक को क्या करना चाहिए?

लेव व्यागोत्स्की के विचार में -

छात्रों में भय का भावः

दिव्यांग छात्र की शिक्षा के संदर्भ में निम्नलिखित में से किस पर प्रावधान को राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 द्वारा बढ़ावा नहीं दिया गया है? 

चार साल के राहुल को एक गुड़िया उपहार में मिलने पर वह बोला-" मैं इसका क्या करूंगा |लड़के गुड़ियों से नहीं खेलते|" यह क्या दर्शाता हैं?

समकालीन सिद्धांतकारों के अनुसार ,सीखना प्राथमिक रूप से एक___ गतिविधि है|

निम्नलिखित में से कौन-सी रणनीति कक्षा में व्यक्तिगत मतभेदों को पूरा करने के लिए प्रभावी नहीं है?

पियाजे के अनुसार एक शिक्षक का___ और ____होना बहुत जरूरी है|