CTET CDP MOCK TEST PAPER 017

निम्नलिखित में से कौन-सा स्थूल गामक कौशलों का उदाहरण है?

विकास का 'अधोगामी' सिद्धान्त बताता है कि विकास किस ओर से किस तरफ बढ़ता है?

निम्नलिखित में से कौन-से सामाजीकरण के द्वितीयक कारक है?

1. विद्यालय
2. किताबें
3. मीडिया
4. माता-पिता

जीन पियाजे संज्ञानात्मक विकास के सिद्धान्त के अनुसार, किस अवस्था में अधिकांश बच्चे 'सक्रियाओं पर क्रियांए' करने लगते हैं और उनमें परिकल्पनात्मक  निगमनात्मक सोच विकसित हो जाती है?

जीन पियाजे ने अधिगम की प्रक्रिया में किसे महत्व दिया है?

अमरजीत नियमों को स्थिर मानती है और इस बात अनुशंसा करती है कि सभी को इन नियमों का अनुसरण करना चाहिए, चाहे उनके व्यक्तिगत स्थिति किसी भी प्रकार की क्यों ना हो। लारेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत के अनुसार, अमरजीत इस समय किस अवस्था में है?

कक्षा में समूह कार्य के दौरान, रमेश ने देखा कि उसके के विद्यार्थी दिए गए प्रश्न का हल ढूँढने में जूझ रहे हैं। शि विद्यार्थियों को सहयोग देने के लिए रमेश को क्या करना चाहिए?

विद्यार्थियों के संज्ञानात्मक विकास के संवर्द्धन के लिए लेव व्यगोत्सकी ने किसके कार्यान्वयन की अनुशंसा की है?

प्रगतिशील शिक्षा शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया के केन्द्र में किसे स्थान देती है?

अहमद मनोउपचारक या परामर्शदाता (काउंसलर) बनना चाहता है। हावर्ड गार्डनर के बहुविध बुद्धि सिद्धांत के अनुसार उनकी अध्यापिका को उसकी किस बुद्धि के संवर्द्धन के अवसर देने चाहिए?

सहयोगात्मक अधिगम का कार्यान्वयन करते समय अध्यापक को क्या करना चाहिए?

कक्षा मे क्रिकेट पर हो रही चर्चा में एक अध्यापक लड़कियों की अपेक्षा लड़कों को अधिक अवसर दे रहा है। ऐसा करके वह क्या कर रहा है?

विविध पृष्ठभूमि से आए शिक्षार्थियों वाली कक्षा में अध्यापक को क्या करना चाहिए?

रचनात्मक आकलन कब किया जाता है?

निम्नलिखित में से कौन-सा प्रश्न विद्यार्थियों में समालोचनात्मक चिंतन को समुन्नत करेगा?

समावेशन की अवधारणा हेतु किसकी आवश्यकता है?

पठनवैकल्य किस क्षेत्र में प्रत्यक्ष रूप में चुनौती प्रस्तुत करता है?

स्वलीनता (आटिज्म) से ग्रस्त विद्यार्थी हालाँकि कुछ क्षेत्रों में विभिन्न चुनौतियों का सामना करते हैं, लेकिन उनके पास ______का मजबूत पक्ष भी है, अध्यापक जिसका इस्तेमाल शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में कर सकते हैं

दृष्टि बाधित से जूझते विद्यार्थियों के साथ शिक्षण करते समय किस विधि माध्यम के प्रयोग से बचना चाहिए?

निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता 'प्रतिभाशाली' विद्यार्थी की नहीं है?

एक अध्यापक को विद्यार्थियों को योग्यता के _परिप्रेक्ष्य और अधिगम को__ प्रक्रिया मानने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए।

किसी भी अवधारणा का शिक्षण करते समय किस बात से बचना महत्वपूर्ण है?

विद्यार्थियों की वैकल्पिक अवधारणाएँ_______

अधिगम की गतिः

विद्यार्थियों मे समालोचनात्मक चिन्तन का विकास किस प्रकार सहज सुगम किया जा सकता है?

विद्यार्थियों के अधिगम को सहज-सुगम बनाने के लिए अध्यापक को किस प्रकार की गतिविधियों का संचालन करना चाहिए?

विद्यार्थी कक्षा में अधिगम की प्रक्रिया में अधिक सक्रिया और सहभागी बना महसूस करते है। यदि कक्षा परिवेश समुन्नत करता है:

(i) अवधारणाओं के बारे में जिज्ञासा

(ii) अपने विचारों पर विमर्श-चिंतन

(iii) अध्यापक का निष्क्रिय अनुकरण

(iv) ज्ञान का मात्र पुनरउत्पादन

निम्नलिखित में से कौन-सी सामाजिक रचनावादी कक्षा की विशेषता है?

स्कूल अध्यापिका रिचा अपने विद्यार्थियों में समुन्नत समझ को समुन्नत करना चाहती है। इसके लिए उसे क्या करना चाहिए?

यदि गतिविधि को महत्व नहीं दिया जा रहा है तो विद्यार्थी द्वारा किस का अनुभव करने की संभावना हैं।